可持续发展目标，获得优质教育是该倡议的第四个目标。“教育能够提高社会经济地位，是摆脱贫困的关键”。由于全球消除贫困是可持续发展目标倡议的首要目标，教育是实现这一目标的最有效手段。近一半的儿童和青少年在阅读和数学方面达不到最低熟练标准，这给实现SDG造成了巨大障碍。

随着新冠肺炎疫情在全球蔓延，学校临时关闭影响了全球近91%的学生，到2020年4月，约有16亿儿童失学。根据联合国儿童基金会“几乎所有国家都实施了数字和广播远程学习政策，但只有60%的国家对学前教育实施了这种政策。”如下图所示，数字教学是最常用的远程学习方法。

数字素养

随着交流和获取信息越来越依赖于数字技术，在这样一个社会中生活、学习和工作所需的技能与传统的学习方法大不相同。数字素养由四个原则构成:理解、相互依赖、社会因素和管理。数字扫盲建立在传统扫盲的基础上，如上所述，传统学习存在重大障碍。数字素养不仅在教育界很重要，在专业领域也很重要，不管是哪个行业。并非所有行业都同样感受到了新冠肺炎疫情的影响，因为非数字化工作受到的冲击最大。因此，为了确保全球劳动力的安全，迈向数字扫盲至关重要。

低代码平台如何提高数字素养

低代码平台是数字转换的可用工具。虽然传统的软件开发可能成本高、时间效率低并且依赖于关键人员，但低代码平台允许用户成为公民开发者在他们的组织内。在教育界，教学和管理人员可以利用强大的应用程序来监控学生的进度，并设计适合学生个人需求的课程。低代码工具依赖于数据标准化，这允许与非传统合作伙伴进行更好的沟通和协作，这可以证明对双方都有利。

低代码如何帮助学生为工作做好准备

根据欧盟统计局人数最多的研究领域是：

1)商业、管理和法律

2)工程、制造和建筑

3)健康和福利

如上图所示，信息和通信技术领域的研究远远满足不了对技术人员不断增长的需求。低代码平台在这方面表现出色，因为它们允许已经了解自己的需求和对系统的需求的业务用户直接开发它，不仅为他们的组织节省时间和金钱，还增加了他们自己的技能。这些业务用户中的一些可能最终通过利用低代码平台过渡到技术角色，从而应对全球就业市场的变化。