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完整演示零代码大数据实验全流程：使用 K-Means 算法完成学生考勤聚类分群，再借助 BI 工具对纪律高危群体做多维度可视化分析。梳理群体分布特征，总结问题并给出校园考勤管理优化建议，全程实操讲解。
本实践基于学生考勤数据，在助睿数智（Uniplore）平台上完成从聚类建模到可视化分析的全流程。首先选取迟到、早退、请假、校服违规四项指标，利用K-Means算法（K=3）将学生自动划分为自律模范型、轻微波动型、纪律高危型三类。随后聚焦“纪律高危型”群体，从性别、年级、校区、班级四个维度进行专项画像分析，精准定位高危行为的高发区域与聚集班级。整个实验零代码实现，完整展示了从数据建模到业务洞察的技术
选择后会自动加载表信息，我们主要是分析各类异常考勤占比的特征，所以只需保留 student_id 、class_id、late_count、early_leave_count、leave_count、uniform_violate_count，其他字段跳过（skip）；在该模块页面中，主要包括三个模块，分别是菜单栏，控件列表以及画布（用于工作流构建）。可以看到存在性别“未知”数据，需要将“未知”数
【摘要】本文介绍了一个基于K-Means聚类算法的校园考勤数据分析项目。通过助睿数智平台实现零代码操作，对学生的迟到、早退、请假和校服违规等行为数据进行聚类分析，最终划分出三类典型群体：自律模范型（C1，蓝色）各项指标表现优异；轻微波动型（C2，青色）偶有轻微违规；纪律高危型（C3，黄色）存在多维度高频违纪行为。项目完整实现了从数据预处理、建模分析到可视化呈现的全流程，并将聚类结果回写入数据库，为
